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人生是独一无二的,谁也不可能对他人的内心世界有彻底的理解,任何友谊和爱情都有时空的局限,就是自己对自己,也不可能真正把握最深层、最隐蔽的底蕴和玄机,以至许多人不得不担任从未设计过的命运角色!!!

【英语学习】初中英语语法速记(文章来自网络,祝所有同学学习进步)  

2010-12-20 09:28:13|  分类: E初中英语语法 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自Robert【戏】『影』【英】『乐』《【原创】一般过去时的时间状语(标志词)【送给妹妹】》
原文地址:【原创】一般过去时的时间状语(标志词)【    原文作者:Robert【戏】『影』【英】『乐』

引用 【原创】送给不太爱学习英语的学生!+教学“Yesterday Once More”

初中英语语法速记(文章来自网络,祝所有同学学习进步)

很多同学认为语法枯燥难学,其实只要用心并采用适当的学习方法,我们就可以愉快地学会英语,掌握语法规则。笔者根据有关书目和多年教学经验,搜集、组编了以下语法口诀,希望对即将参加中考的同学们有所帮助。

  一、冠词基本用法

  【速记口诀】

  名词是秃子,常要戴帽子,

  可数名词单,须用aan

  辅音前用aan在元音前,

  若为特指时,则须用定冠,

  复数不可数,泛指the不见,

  碰到代词时,冠词均不现。

  【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一,也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有:名词在一般情况下不单用,常常要和冠词连用;表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词aan,确指时要用定冠词the如复数名词表示泛指,名词前有thisthesemysome等时就不用冠词。

  二、名词单数变复数规则

  【速记口诀】

  单数变复数,规则要记住,

  一般加s,特殊有几处:

  末尾字母o,大多加s

  两人有两菜,es不离口,

  词尾ffes前有ve

  没有规则词,必须单独记。

  【妙语诠释】 大部分单数可数名词变为复数要加s,但如果单词以/t?//?//s/发音结尾(也就是单词如果以chshsx等结尾),则一般加eso结尾的单词除了两人(negrohero)两菜(tomatopotato)

  加es外,其余一般加sffe结尾的单词一般是把ffe变为ve再加s英语中还有些单词没有规则,需要特殊记忆,如child—childrenmouse—micedeer—deersheep—sheepChinese—Chineseox—oxenman—menwoman—womenfoot—feettooth—teeth

  三、名词所有格用法

  【速记口诀】

  名词所有格,表物是谁的

  若为生命词,加“’s”即可行,

  词尾有s,仅把逗号择;

  并列名词后,各自和共有,

  前者分别加,后者最后加;

  若为无生命词,of所有格,

  前后须倒置,此是硬规则。

  【妙语诠释】 有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加“’”并列名词所有格表示各自所有时,分别加“’s”,如果是共有,则只在最后名词加“’s”如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要注意它们的顺序与汉语不同,A of B要翻译为BA

  四、接不定式作宾语的动词

  【速记口诀】

  三个希望两答应,两个要求莫拒绝;

  设法学会做决定,不要假装在选择。

  【妙语诠释】 三个希望两答应:hopewishwantagreepromise

  两个要求莫拒绝:demandaskrefuse

  设法学会做决定:managelearndecide

  不要假装在选择:petendchoose

  五、接动名词作宾语的动词

  【速记口诀】

  Mrs. P Black missed a beef bag. (P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)

  【妙语诠释】 该句话中每个字母代表了一个动词或短语,这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是:

  M=mind r=risk s=succeed inP=practiceB=be busy l=look forward toa=admitc=can’t help k=keep on m=missi=insist ons=suggests=stope=enjoyd=delay

  a=avoidb=be wortha=adviseg=give up

  六、不定式作宾语补足语时省to的动词

  【速记口诀】

  一感,二听,三让,四看,半帮助

  【妙语诠释】 一感:feel;二听:hearlisten to;三让:makelethave;四看:seenoticewatchob-serve;半帮助:help

  七、形容词和副词比较等级用法

  【速记口诀】

  1. 比较级与最高级:两者比较than相连,三者比较the在前。

  2.同级比较:同级比较用原形,as…as永不离;as…asnot,只言两者是同一,若是not so…as,后强前弱不看齐。

  【妙语诠释】 比较级通常和than连用,而最高级通常跟有定冠词the

  ;同级比较一般用as…as表示一样,这时谁强谁弱不能比较出来,而not so…as则表示后者比前者强,翻译为不如……”

  八、反意疑问句用法

  【速记口诀】

  反意问句三要点,前后谓语正相反;

  短句not如出现,必须缩写是习惯;

  最后一点应注意,短句主语代词填。

  【妙语诠释】 反意疑问句的构成应该是肯定的陈述句+否定的疑问否定的陈述句+肯定的疑问在短句中not必须与dowillcan等组成缩写形式;在简短问句中,疑问句的主语必须是代词,而不能用名词形式。

  九、感叹句用法

  【速记口诀】

  感叹句,并不难,whathow放句前;

  强调名词用what,其余用how很简单。

  【妙语诠释】

  由what引导的感叹句一般修饰名词,而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。

  十、宾语从句用法

  【速记口诀】

  宾语从句须注意,几点事项应牢记。

  一是关键引导词,不同句子词相异。

  陈述句子用that;一般疑问是否(ifwhether)替;特殊问句更好办,引导还用疑问词。

  二是时态常变化,主句不同从句异。主句若为现在时,从句时态应看意;主句若为过去时,从句时态向前移。

  三是语序要记清,从句永保陈述序。

  【妙语诠释】 宾语从句应注意三点:引导词,陈述句一般由that引导,这时的that可以省略;一般疑问句则由ifwhe-ther引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。时态,主句是现在时态,从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态,从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。语序,宾语从句永远要用陈述句顺序。

 

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